Uma boa resposta começa com um bom pedido.
Não precisas de uma fórmula mágica. Precisas de explicar a Claude o que queres fazer — e como vais avaliar o resultado.
Troca uma pergunta vaga por uma tarefa concreta.
Imagina que escreves: «Faz um email profissional.» Claude terá de preencher os espaços em branco: quem escreve, para quem, com que objetivo e em que tom. O texto pode soar bem e, mesmo assim, não servir para a tua situação.
Um pedido útil reduz essas suposições. Antes de começar, pensa em quatro peças: contexto, tarefa, formato e critérios. Não é obrigatório usar todas em cada conversa. São um ponto de partida para tornar o teu objetivo mais claro.
As quatro peças de um pedido útil.
- 01 Contexto
- Explica a situação e o destinatário. Inclui apenas a informação necessária. «Estou a organizar uma reunião de projeto com uma pequena equipa» já orienta melhor a resposta.
- 02 Tarefa
- Diz qual é o trabalho concreto. Prefere «escreve um email para confirmar a agenda» a «ajuda-me com a reunião». Se houver várias tarefas, separa-as.
- 03 Formato
- Define a forma de entrega: um email curto, uma tabela, uma lista ou um resumo. Podes pedir uma extensão aproximada e os elementos que devem aparecer.
- 04 Critérios
- Explicita o que torna a resposta boa: português de Portugal, tom direto, frases curtas e ausência de informação inventada. Quando faltar algum dado, pede que seja assinalado.
Experimenta este exemplo.
Usa este cenário fictício e adapta os campos entre parênteses retos. Não precisas de o copiar palavra por palavra.
Contexto: estou a organizar uma reunião de projeto com a minha equipa. A reunião será em [data], às [hora]. Tarefa: escreve um email para confirmar a reunião e pedir a cada pessoa que traga uma dúvida ou obstáculo para discutir. Formato: assunto e corpo do email, com um máximo de 120 palavras. Critérios: português de Portugal, tom cordial e direto. Inclui a agenda: ponto de situação, obstáculos e próximos passos. Não inventes nomes, datas ou decisões. Mantém entre parênteses retos os dados que eu ainda não forneci.
A primeira resposta é um rascunho.
Lê o resultado como lerias um texto de outra pessoa. A intenção está clara? O tom corresponde à relação com o destinatário? Há alguma afirmação que não forneceste? Confirma os nomes, as datas e os factos antes de usar o texto.
Se algo falhar, pede uma revisão específica: «Encurta a introdução e torna o pedido final mais claro.» É mais útil do que dizer apenas «melhora». Também podes pedir duas versões e explicar qual se aproxima mais da tua voz.
Uma tarefa. Duas versões.
- Escolhe uma tarefa simples: escrever um email, organizar uma lista ou resumir um texto teu.
- Escreve um pedido curto. Depois, cria outra versão com as quatro peças desta aula.
- Compara as respostas. Identifica uma melhoria concreta e algo que ainda precisa de revisão.
Guarda o pedido que funcionou e anota porquê. Estás a construir um método que podes voltar a usar.